Destacando a coordenação pedagógica no espaço educativo brasileiro: perspectivas e desafios

Autores

  • Sandra Mara Valadares Castro Souza Universidad Autonôma de Asunción

Palavras-chave:

Coordenação pedagógica, Práticas educativas eficazes, Perspectivas. Desafios

Resumo

O presente estudo destaca a coordenação pedagógica:perspectivas e desafios. O objetivo definido foi analisaras principais possibilidades e obstáculos existentes no dia a dia da coordenação pedagógica no Brasil. A pesquisa bibliográfica fez parte da Metodologia, sendo utilizados livros, artigos, revistas especializadas, fontes eletrônicas e outros suportes textuais. Evidenciou-se, como resultados, que tanto a coordenação pedagógica apresenta amplas possibilidades que influenciam no ambiente educativo, sobretudo no desenvolvimento teórico e prático dos professores, bem como na aprendizagem dos alunos, quanto existem desafios que precisam ser superados, dentre outros, no âmbito das ações pedagógicas, interpessoal e na atuação profissional não amparada pelo coletivismo.

 

Palavras-Chave: Coordenação pedagógica. Práticas educativas eficazes.  Perspectivas. Desafios.

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Publicado

2022-03-04

Como Citar

Souza, S. M. V. C. (2022). Destacando a coordenação pedagógica no espaço educativo brasileiro: perspectivas e desafios. Internacional Multidisciplinary Journal of the Brazil, 5(1), 01–20. Recuperado de http://imjbr.arcaeducacional.ga/index.php/imjbr/article/view/24

Edição

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Artigos