EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS MAIS QUE ENSINO, SOCIALIZAÇÃO

Autores

  • Zélia Maria de Souza Silva Universidad Autonôma de Asunción (Paraguay)

Palavras-chave:

EJA, Historia, Aluno, Professor

Resumo

Sabendo que a Educação de jovens e Adultos considera as características, os interesses, as condição de vida e trabalho dos alunos, se fez necessario uma pesquisa para que se compreenda todo o processo que envolve o ensino da EJA, neste fim será apresentado a evolução histórica do Ensino de Jovens e adultos no Brasil desde os anos 1920 até a atualidade, apresentando os pós e contra de cada período e suas evoluções. E quais os tipos de alunos que essa modalidade atende e como é desenvolvido os trabalhos do professor na EJA da Escola municipal Cristo Rei em Campestre de Goiás /GO. Todo o trabalho foi descrito utilizando fundamentos teóricos apresentando como ser aluno/professor nesta modalidade, e quais seus anseios, desejo, e objetivos. Foi realizado pesquisa de campo, sendo apresentado como os alunos vêem a escola.

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Publicado

2020-01-05

Como Citar

Silva, Z. M. de S. . (2020). EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS MAIS QUE ENSINO, SOCIALIZAÇÃO. Internacional Multidisciplinary Journal of the Brazil, 3(1), 29–33. Recuperado de http://imjbr.arcaeducacional.ga/index.php/imjbr/article/view/17

Edição

Seção

Artigos